Resumen

Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación de la gestión administrativa organizacional y la cultura de la corrupción en la educación pública a nivel básico en Barranquilla. La investigación fue de carácter descriptivo, con un diseño no experimental transversal y correlacional. Respecto a la población, el tipo de selección utilizado fue censo poblacional, por tratarse de grupos finitos, pequeños con las mismas características. En cuanto a la recolección de información, se aplicó un cuestionario constituido por 44 preguntas y una escala de 5 alternativas. Como resultados se obtuvo que valor correlacional indica que la variable Gestión Administrativa Organizacional tiene una fuerte incidencia directa sobre la variable Cultura de la Corrupción. Se concluye que delitos como: peculado por apropiación, prevaricato por acción, el aprovechamiento de las oportunidades, el enriquecimiento rápido y fácil, entre otros, son los que prevalecen en las escuelas públicas estudiadas.