Vol. 3 Núm. 1 (2012): HEXÁGONO PEDAGÓGICO
ARTICULOS CIENTIFICOS

Alfabetización. Una alternativa para el cambio social/ Literacy. An alternative for social change.

Yolanda Pereira Lentino
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Publicado noviembre 29, 2012
Palabras clave
  • Alfabetización,
  • educación,
  • desescolarización,
  • prácticas pedagógicas investigativas,
  • proyección social universitaria. KEYWORDS,
  • Literacy,
  • education,
  • unschooling,
  • investigative teaching practices,
  • university outreach.
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Cómo citar
Pereira Lentino, Y. (2012). Alfabetización. Una alternativa para el cambio social/ Literacy. An alternative for social change. Hexágono Pedagógico, 3(1), 140 - 150. https://doi.org/10.22519/2145888X.281

Resumen

El presente estudio el cual surge del censo realizado por primera vez en Cartagena en el año 2005 indica que el 11.2% de la comunidad no tiene ningún nivel educativo, porcentaje que abarca los barrios aledaños a la Ciénaga de la Virgen como son: el Pozón, “Olaya herrera”, Fredonia y Nuevo Paraíso y en segunda instancia, porque el barrio Olaya Herrera se encuentra el Sector Rafael Núñez zona de influencia de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, aspecto que llevó a la coordinadora de prácticas pedagógicas investigativas, a estructurar y realizar este trabajo con estudiantes de los programas de licenciatura en Pedagogía Infantil y Educación Especial como parte de las actividades de la proyección universitaria a la comunidad

ABSTRACT

The present study, which arises from the first census in Cartagena in 2005 indicates that 11.2% of the community does not have any education, percentage covering neighborhoods surrounding the Cienaga de la Virgen as: the Pozón "Olaya Herrera", Fredonia and New Paradise and secondly, because the neighborhood is Olaya Herrera.

Rafael Nunez Sector area of influence of the University Corporation Rafael Nunez, something that led to the coordinator of investigative teaching practices, to structure and perform this working with students in degree programs in Early Childhood Education and Special Education as part of the screening activities to the community college.

 

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Citas

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