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Coronel García, G. 2017. Implementación de Estrategias Psicopedagógicas para la Prevención del Acoso Escolar en los Estudiantes de Primer Grado de la Institución Educativa Ciudad De Tunja. Hexágono Pedagógico. 7, 1 (mar. 2017), 25-37. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.22519/2145888X.826.