Gracia, Sandra Milena. 2014. «Pensar El Currículo, Pensar El Desempeño Laboral. Caso IDEAD - Universidad Del Tolima, Colombia. Curriculum Think, Think the Job Performance. Case IDEAD - Universidad Del Tolima, Colombia». Hexágono Pedagógico 5 (1), 48-70. https://doi.org/https://doi.org/10.22519/2145888X.481.