Gracia, S. M. (2014) «Pensar el currículo, pensar el desempeño laboral. Caso IDEAD - Universidad del Tolima, Colombia. Curriculum think, think the job performance. Case IDEAD - Universidad del Tolima, Colombia»., Hexágono Pedagógico, 5(1), pp. 48-70. doi: https://doi.org/10.22519/2145888X.481.