1.
Moreano LF, Páez Páez J. Diseño de una estrategia neurodidáctica para la comprensión lectora en el aula de matemáticas. Aglala [Internet]. 18 de diciembre de 2020 [citado 10 de mayo de 2021];11(2):133-52. Disponible en: https://revistas.curn.edu.co/index.php/aglala/article/view/1702