Coronel García, G. C., Pérez Acosta, M., Díaz Sierra, J. y Ocampo Herrera, C. J. (2013) «Significado de intención que los docentes dan a la evaluación y contribuyen a la formación integral de los educandos// Meanings that the teachers give evaluation and contribute to the integral formation of students»., Hexágono Pedagógico, 4(1), pp. 39–62. doi: 10.22519/2145888X.309.